四接、四不接---避免浪费钱花在没有结果的事!
公藤咨询·教育规划不是有钱就接!
你的期望、价值观和实施执行力才是完胜关键
成绩一般,三观较正的接
平时学习积极性不高、自信心缺乏,找不到学习头绪,阅读能力水平低下、怕英文、英文开不了口、写作没有头绪、演讲能力缺乏等。但具有较正的三观
注意力不集中,成绩时好时坏的接
无论是参加活动还是课堂上经常性的注意力不集中,答非所问,成绩不稳定。但注意力集中的时候一切正常,并且表现得比较意外。
捣蛋作业拖沓,但做起来认真的接
家里、学校里的小捣蛋、作业经常拖沓、还据理力争振振有词,缺乏目标感,家长心目中的时乖时不乖。但一旦开始做还是比较认真。几乎不说脏话。
除四不接,大部分的都接
四大不接的原因是在于孩子的发展在于父母,家长的出发点和价值观都影响着孩子。家长的能力不行有我们、家长没有方法我们有,而我们改变不了的是家长的价值观。
临近留学考试不足6个月的不接
所谓规划就是预先设想的一个成果计划的过程,因此没有时间规划也就没有执行的过程。那么规划就没有意义,公藤不做临门一脚的教育规划。但欢迎咨询公藤其它项目。
没有较高期望的不接
家长没有一个对孩子抱有较大目标的期望,只是抱着“反正钱不多试试吧的心态”“进稍好一点的学校就可以”等等。这样的心态在执行中没有持续性并且效果不大,但公藤资源有限还请礼让其它家庭。
父母目标不一致的不接
父母之间对孩子发展的目标不统一,爸爸妈妈一方抱着“我原来也不是怎么样吗”“孩子从小培养没有价值”“成绩为王、报班越多越好”云云。由于目标不一致那么项目进程将大打折扣。
没有专人执行的不接
家长是更了解自己孩子的,只有你才可以采用不同手段与聪明调皮的孩子博弈,当执行过程发现孩子的进步你们会越来越有劲,缺乏家长的陪伴就会缺少半壁江山,效果肯定不会理想。
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