在中国孩子学习中，英语阅读占主导地位的原因有以下几点：

1. 家教育政策的引导：阅读有助于提升孩子的理解能力、概括能力、思考能力以及阅读迁移能力。在各级学校特别是义务教育阶段的英语课程设置中，英语学习的主要目的之一就是培养学生的阅读能力。

2. 语言学习的普遍规律：语阅读是语言学习的核心，通过阅读，学生可以接触到更丰富的语言材料和表达方式，有利于培养语感，增强对英语的理解和表达能力。

3. 应试教育的需求：无论是中考还是高考，英语阅读都占据了很大的分值。因此，英语阅读的学习对于提高考试成绩至关重要，符合当前应试教育的需要。

4. 扩大视野，提高综合素质：语阅读不仅是学习语言，还是了解国外文化、生活、科技发展等的重要途径。通过英语阅读，学生可以扩大视野，提高综合素质，培养跨文化意识。

5. 为未来工作生活做准备：随着全球化的发展，掌握英语已经成为许多职业的必要条件。因此，英语阅读的学习不仅有助于提高语言能力，还能为学生未来的工作和生活做好充分准备。

综上所述，英语阅读在中国孩子学习中占主导地位是多种因素共同作用的结果，涵盖了国家政策、语言学习规律、应试教育需求、综合素质培养以及未来职业发展的考量。